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     【交院建設者】張少明:產學研結合成就南粵優秀教師
     
    【字體: 】【日期:2015/11/2】【作者/來源:海事學院 】【閱讀:140次】【關 閉
     

    【交院建設者第30期】張少明,船舶電氣工程技術專業負責人,負責及參與多項科研課題,多次獲得“教學質量優秀獎”和“優秀班主任”榮譽稱號。 

                                 

    在廣州珠島賓館隆重舉行的廣東省2015年優秀教師表彰大會上,張少明榮獲“南粵優秀教師”稱號。

    張少明認為教育是事業。在“項目驅動,任務導向”的教學改革中他激流勇上,作為我校船舶電氣工程技術專業的負責人,他不僅擔任核心課程教學團隊負責人,主持船電專業人才培養方案和課程標準的制訂工作,還積極參加精品課程和科研項目,主持院級科研課題2項及精品課程1門,撰寫多篇學術論文,核心期刊2篇,主編教材多本,專利2項,完成多項橫向課題。

    張少明認為教育是科學。在教學上他勇挑重擔,承擔多門輪機、船電等航海專業課程的授課任務,針對航海學生,調整教學手段和教學方法,通過協同創新、寓教于研,培養學生創新創業能力。憑借過硬的專業知識水平、精湛的教學技能、認真負責的工作態度,在教學質量評比中多次獲得優秀獎,在2014年廣東省高職院校信息化教學大賽暨全國選拔賽微課教學比賽中榮獲二等獎。他還積極投身學生的第二課堂教育,依托學院船舶自動化集成技術開發中心與輪機自動化技術協同創新發展中心工作站的二中心一平臺,成立船舶自動化科技創新協會,注重學生職業可持續發展能力培養,指導學生參加航海技能大比武、省挑戰杯及科技競賽等均獲得好成績,指導船電學生獲2015年廣東大學生科技創新培育專項資金二項,省挑戰杯三等獎,指導學生發明專利2項。

    張少明認為教育更是藝術,參加工作以來,張少明一直擔任著班主任的工作,在生活中他常被同學們昵稱為“張少”,他曾帶領7個班級共同經歷三年的成長與蛻變,二次獲得過年度優秀班主任稱號,他的班級多次獲得優秀班集體,優秀班團支部,文明宿舍等稱號。其中5個班的畢業生就業率均達100%,多名學生成為中國共產黨的預備黨員及黨員,大部分學生在航海工作崗位上成為優秀的輪機員或電子電氣員。較突出的有:2002級輪機輪機學生黃昌份、姚吉升同學參加大學生運動會高職組獲個人及6個團體項目共264銅的好成績,唐煒烽同學獲得交通部獎學金;2012級船舶電氣工程技術專業梁達成、潘龍江等獲13屆廣東省挑戰杯三等獎,獲得二個廣東省科技創新培育專項資金項二項共4萬元,專利2項。

    平凡的崗位,也可以創造不平凡的業績,張少明老師將產、學、研進行統合,既教書又育人,用先進的理念、科學的方法和豐富的航海職業經驗影響和指導學生發展和成長,成就了學生愛戴,家長稱贊,社會需要的“人類靈魂工程師”。(圖/劉青 文/王瑞琪)

     
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