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     海事學院開展心理健康教育系列活動
     
    【字體: 】【日期:2018/4/18】【作者/來源:練崇權 】【閱讀:1次】【關 閉
     

    海事學院開展心理健康教育系列活動

    四月為2018屆畢業生的就業關鍵期,也是部分學生補考成績、英語等級考試的時段,學生多方面的壓力源增多。此外,春季也是抑郁等心理問題的高發期。為切實預防學生心理疾病和心理危機的發生,根據省教育廳《關于加強大學生心理危機識別和干預工作的緊急通知〔20169號》文件精神,響應學校關于加強學生心理健康教育通知的號召,海事學院舉辦了一系列心理健康教育活動,促進同學們對心理健康知識的了解,對自身心理健康的關注。

    首先,海事學院在三月底對全體同學開展心理危機摸底排查和談心工作。組織各班心理委員提前了解班中同學近期心理狀況,并將疑有心理問題的同學名單上報至班主任處。班主任在三天內通過一對一的溝通與交流了解學生的詳細情況,對問題不大的同學給予一定關懷與幫助,將問題嚴重的同學再上報至學院專職心理輔導員楊穎老師處,由楊老師單獨與學生溝通,評價問題嚴重性并給予專業性的指導建議,提早發現問題,盡早干預避免因心理問題而導致的不良事件發生。

    (海事學院心理知識競賽初賽現場)

    其次,海事學院開展“知心理,促健康”心理知識競賽。三月底,海事學院就積極宣傳心理知識活動,促進同學對心理知識的關注與了解。在學院的大力宣傳下,共有四百多名同學參與比賽,最后18名同學突破重圍進入決賽。

                                                                                   

    412日下午,海事學院在花都校區16001室舉行“知心理,促健康”心理知識決賽,海事學院黨總支劉青書記與輔導員楊穎老師出席比賽。經過必答、搶答及情景模擬分析等環節后,最后決出一二三等獎。賽后,楊穎老師結合大學生心理健康課程中的知識點對本次比賽進行點評。劉青書記對本次比賽進行總結,她對本次“知心理、促健康”活動表示認可,并提出近期為焦慮抑郁等心理問題高發季節,同學們應主動學習心理健康知識,積極關注自身及他人心理健康狀況,促進自我身心發展,共同營造一個健康良好的生活與學習氛圍。

    (圖文/楊穎)

     
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